Wie ich schaffe ich Bedingungen, so dass Lernen von allein geschieht? Welche Fertigkeiten brauche für den Gebrauch der Hände? Das sind die traditionellen Schwerpunkte der Oster-Ausbildungswoche. Und Robyn Avalon lebt das, was sie unterrichtet. Innerhalb eines groben Rahmen impovisiert sie einen maßgeschneiderten Lehrplan für die Lernenden. Vorher weiß niemand genau, wohin Neugier und Spaß führen. Danach fährt jeder mit dem Gefühl nach Hause: Alexander-Technik ist zugleich einfach und ein komplexer Kosmos, dessen Tiefen du ein Leben lang ausloten kannst. Weiterlesen
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Unsere wesentlichste Aufgabe
Eine Definition der Alexander-Technik für angehende Alexander-Lehrer.
Aus einer 1991 (und 2013) gehaltenen Rede anlässlich der Graduierung von der Alexander Alliance ausgebildeter Lehrer, geschrieben im langen, berüchtigten Stil F. Matthias Alexanders. Aufschlussreiche Fußnoten eingeschlossen.
Das kinästhetische Summen
Mehrere einzeln entwickelte Themenstränge – Studien zu Richtungen, zur Sinneswertschätzung (sensory appreciation), Etüden zu Handgebrauch und Koordination – vereinte Bruce beim Herbst-Event zu einer Komposition unter der Überschrift „Wie wir auf innere und äußerere Reize reagieren“. Gast-Auftritte übernahmen in diesem ganzheitlichen Werk unsere Graduierenden und zahlreiche Alliance-Alumni. Und zum Finale kulminierte alles in einer rauschenden Abschiedsfeier für unsere frisch gebackenen Lehrer-Absolventen.
„Ein Sommertagetraum“
Aussteigen aus dem Alltag, Eintauchen in einen gemächlich mäandernden Fluss von Sinneserfahrungen: Beim Sommerevent verbanden sich Farben, Gerüche Geräusche des Sommers mit der Fülle körperlicher und geistigen Erfahrungen. Ein Bad, das alle zu einem vertrauten Gruppengebilde verbindet, die in diesen Fluss steigen: Sommerkurs-Gäste, Ausbildungs-Teilnehmer, Lehrer, Assistenten. Ein kleiner Rückblick und einige Stimmen von Teilnehmern…