Teil II Die Libysche Sibylle – Das Verborgene Enthüllen


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Ich vergleiche unsere Libysche Sibylle mit einem Ignudo, eine der zwanzig nackten, muskulösen Figuren in der Sixtinischen Kapelle. Sehen wir uns das genauer an. Von Bruce Fertman Weiterlesen

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Die Entscheidung

Keramik Dorothea ChabertAm Unterricht von Bruce Fertman teilzunehmen ohne an am Unterricht teilzunehmen – dieser Text von ihm (in deutscher Übersetzung) kommt dem vielleicht am nächsten. Er beschreibt darin „…wie ich einen Workshop strukturiere, meine Philosophie als Lehrer im Allgemeinen und als Alexander-Lehrer im Besonderen, meine Pädagogik, meine Werte und meine Sicht auf das Leben.“ Weiterlesen

Sprudelnde Lebenskraft

IMG_2631Was ist Alexander-Technik? Was und wie ist ein Lehrer, ein Schüler? Was bedeuten Lehren und Lernen? Die immer neue Auseinandersetzung mit diesen Fragen zieht sich durch die Ausbildung. Hier als zusammen-hängender Text einige Gedanken Robyn Avalons, notiert während der Oster-Ausbildungswoche. Sie geben Einblick, wofür die Alexander Alliance steht, wie wir ausbilden und welche Lehrer wir uns wünschen.

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Maßgeschneidert statt von der Stange

IMG_2713Wie ich schaffe ich Bedingungen, so dass Lernen von allein geschieht? Welche Fertigkeiten brauche für den Gebrauch der Hände? Das sind die traditionellen Schwerpunkte der Oster-Ausbildungswoche. Und Robyn Avalon lebt das, was sie unterrichtet. Innerhalb eines groben Rahmen impovisiert sie einen maßgeschneiderten Lehrplan für die Lernenden. Vorher weiß niemand genau, wohin Neugier und Spaß führen. Danach fährt jeder mit dem Gefühl nach Hause: Alexander-Technik ist zugleich einfach und ein komplexer Kosmos, dessen Tiefen du ein Leben lang ausloten kannst. Weiterlesen